学生怒了!大专读了3年只能拿中专学历

最后，学生政府还应出台各类有关危机管理的法律法规，学生如政府信息公开法、行政强制法等，这些将为政府的危机管理提供法律支撑，让政府的危机管理向法制化方向发展，也有助于塑造政府依法行政的形象。

现代传播媒介日益多样化，怒3年拿中人们获取信息的渠道也更加丰富，政府通过现代传播媒介来与公众进行互动和沟通，能够在潜移默化中塑造政府良好形象。在提升政府及其人员的危机意识方面，大专读首先要加大对危机的警示宣传，大专读使之在应对危机时减少恐慌，提升治理主体应对危机的信心，政府可以通过展示以往危机应对资料、危机记录等方式展现危机事件给社会造成的巨大冲击和损失，以此警示政府及公务人员。

我国政府公关不足是其在危机管理中没有很好地塑造自身形象的重要因素，只能专学这主要表现在三个方面：一是政府缺乏公关意识。但我国的公共应急法治体系依旧不够完善，学生这使之在危机应对中难以发挥最佳效应，学生这一方面是因为我国公共应急法律体系不完善，一些法律法规层级较低，另一方面则是因为一些政府部门并没有真正落实现行的公共应急法。其次，怒3年拿中我国要制定一部关于危机管理的《紧急状态管理法》，在内容上明确紧急状态的确认、政府的措施、危机相关主体的责任等。

大专读降低政府在处理危机中对自身造成的损害。总体来说，只能专学政府的良好形象使之更容易发动群众参与到危机事件的解决中，只能专学有利于社会危机的化解，而且在化解危机的过程中，政府又再次赢得公众信任，有利于政府形象塑造。

政府还需要对行政人员展开危机相关知识的培训，学生使之掌握危机应对的程序和方法，提升危机管理能力。

怒3年拿中危机意识是提升政府危机应对能力的前提。大专读责任编辑：李伟山。

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